性病監測的目的
健康教育被用來估計性傳播疾病問題的大小程度,明確所需的資源並提高決策者對該問題的認識,以獲得必需的支持。這意味著健康教育不僅能夠評估疾病的嚴重性,還能幫助確定所需的資源和提高決策者對問題的認識,以推動必要的支持和行動。
健康教育被用來評價和改進正在實施的防治規劃。這意味著健康教育能夠評估現有規劃的有效性,並根據需要對其進行改進,以更好地控制疾病的傳播。
此外,健康教育還能確定性病流行的頻率、分布、趨勢及性病病原體對抗生素的耐藥性,明確並監督有效的診斷和治療程序。這有助於更好地了解疾病的流行情況,為制定更有效的診斷和治療方案提供依據。
參考資料:[1]葉順章,邵長庚主編;王千秋等編著,性病診療與預防,人民衛生出版社,2002.01